宝安实验学校
欢迎浏览本网站
    您现在所在的位置- 首页 >  教学科研 >  教学动态 > 

    小学数学科组第一次教研活动报道

    来源:宝安实验学校     时间:2018/9/11     阅读次数:
     

    201897日下午,2018-2019学年度上学期第一次小学数学科组教研活动顺利进行,学校教学处刘承芳主任及小学数学科组32位老师参加会议,会议由科组长戴惠利主持。

    活动伊始,科组欢迎几位新来的教师加入小学数学这个团队,三位新来的老师分别做了自我介绍。

    活动第二个环节,总结上学期期末考试情况。上学期期末考试每个年级大多数班成绩比较均衡,平均分相差不大,但也发现个别班成绩比较薄弱。五年级参加区质量抽查考试,整体情况还可以,大家都知道,这个成绩属于中等偏上一点,所以还需要继续努力,争取以后取得更好的成绩。五年级的数学老师谈到了备考的情况,做了质量分析。老师们分析道:区的质量抽查发现,在备考期间做得较好的方面是老师们对以下几点特别注重,对学生取得较好成绩起到了一定的作用:1、注重学生对文字的理解;2、注重数形结合(解释数学问题解答);3、注重综合解决细致问题;4、注重双向思维的培养。当然也有存在一些问题,比如,学生分析问题的能力稍弱,有漏题抄错题和数字的情况,计算能力稍弱。今后大家必须撸起袖子加油干,努力赶超其他成绩优秀的学校。

    活动第三环节,刘承芳主任作了重要讲话,她在肯定数学科组工作的基础上,对科组工作和老师提出了新的要求和希望。刘主任还结合自己对“大问题”教学课题研究的体会告诉大家,认为数学知识形态应转化为教学形态,她备课采用画教学内容结构图和教学流程结构图,对教学的帮助及提升教学质量起到事半功倍的作用,希望老师们认真备课,上好每一节课;对学生的书写要求要严格、规范,从一年级抓起。

    最后,戴惠利老师做活动总结。数学科组将以学校工作计划为指导,结合科组实际,加强科组教学常规管理,提高数学质量意识,加强科组教学常规管理,不断提高教学质量;认真组织开展“生态智慧课堂”教学研究模式探讨,认真组织教师参加各类教学观摩活动,积极开展“大问题”课堂教学等课题研究实践活动,促进教师专业发展;做好教师、学生的各类学科比赛、竞赛活动;进一步加强科组建设,努力打造研究型、创新型、发展型的专业科组。

     

     




    [意见反馈]访问统计 欢迎指正
    Copyright 2010 BAJYZX Website.All Rights Reserved
    宝安实验学校 版权所有 备案序号:
     
       
    宝安实验学校